Maandelijks archief: februari 2016

Het basisprobleem in pedagogie, onderwijs en didactiek van wis- en rekenkunde

“Het basisprobleem in pedagogie, onderwijs en didactiek van wis- en rekenkunde: het onderscheid tussen de traditionele, “realistische” en (neo-) klassieke benaderingen” http://thomascool.eu/Papers/AardigeGetallen/2016-02-10-Basisprobleem-in-pedagogie-onderwijs-en-didactiek-van-wiskunde.pdf Advertenties

Geplaatst in Rol van de wiskunde | Tags: , , ,